RÉSUMÉ D’UN ARTICLE – Dans une approche socio-historique et à partir de nos propres expériences, cet article se propose de comprendre les enjeux relatifs à l’éthique procédurale en France et au Brésil. Les résultats Plus
RÉSUMÉ D’UN ARTICLE — Le concept d’implication est très utilisé dans la recherche-intervention institutionnaliste au Brésil, une modalité de Recherche « Avec » qui vise à contribuer effectivement à la production scientifique et à la Plus
« Vues mais non entendues » Univers méconnu, angoisse, influence, séduction « Vues mais non entendues » Orchidée silencieuse, fluidité, ombre et lumière Voix de Mireille : « C’est moi qui vit dedans ! » Plus
Le 10 mai 2013, devant une salle comble d’un des Tribunales de Mayor Riesgo (Tribunaux pour crimes de risque élevé) de Guatemala Ciudad, la juge Jazmín Barrios reconnaissait l’ancien général José Efraín Ríos Montt coupable Plus
Le symposium de 2014 « Faire de la recherche avec. Enjeux épistémologique, méthodologiques, éthiques et pratiques en santé, en éducation et en intervention sociale » n’avait pas pour but de créer une nouvelle école mais de constituer Plus
À partir des conférences et des ateliers relatifs à la question de l’éthique, l’objectif de notre restitution est de dégager les principaux questionnements qui ont pu émerger des atelie […]. Ce travail a permis de Plus
En 2008, nous est apparu, à l’ACSALF (Association canadienne des sociologues et anthropologues de langue française), le sentiment d’urgence de réfléchir à la critique sociale […] à force d’entendre qu’elle n’existait plus et qu’on vivait désormais Plus
*Résumé de l’article « Implication et surimplication du praticien-chercheur »*. Selon l’analyse institutionnelle (Lourau), tout individu est impliqué par les institutions qu’il traverse et qui le traversent. Enseignante spécialisée exerçant dans une école élémentaire française, en classe Plus
*Résumé de l’article « La restitution des résultats dans les suivis démographiques en Afrique sub-saharienne : au-delà de la norme éthique, un souci pédagogique »*. Cette étude a pour origine un questionnement issu de nos expériences de terrain Plus