Réseau international interdisciplinaire francophone
Organisatrices : Anne Pilotti (française) – Catherine Aubouin (française) – Flávio Borges (brésilien) La question de la neutralité du chercheur se pose encore plus fortement dans les Recherches Avec. La neutralité axiologique du chercheur renvoie à une rupture épistémologique, et à l’«éradication durable des présupposées de sens commun » (Fugier, 2013). Cette neutralité axiologique est
Read MoreOrganisatrices : Silvia Tedesco -Daisy Queiroz – Laurence Bergugnat La proposition de l’atelier part de la question suivante: “S’agit-il systématiquement de rallier les participants à une vision commune ou La recherche peut-elle constituer un espace de débats et de contradictions?” Il s’agit d’un des points de discussion de l’axe 2 – Le politique et la
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Une recherche consacrée à la manière dont des étudiants de niveau 1 et 2 perçoivent la commande d’écriture des mémoires en cours a été menée au laboratoire EMA par Dominique Samson, Claire de Saint Martin et Gilles Monceau. Des entretiens, individuels et collectifs, ont été réalisés dans différentes filières de formation de l’intervention sociale :
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Dans cet ouvrage, dirigé par Patricia-Bessaoud-Alonso, l’attention s’est focalisée sur les dérives, les tensions, les mouvements et les effets produits par les dispositifs mis en œuvre dans nos recherches, dans le cadre d’une commande institutionnelle ou à la demande des sujets de la recherche. Nous nous sommes attachés à scruter ce que nous entendions par
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Le 30 novembre 2017 Patricia Bessaoud-Alonso a soutenu son Habilitation à diriger des recherches en sciences de l’éducation à l’Université de Cergy-Pontoise. Le jury était composé de Françoise Bréant, Université de Paris-Nanterre, rapporteure ; Jacques Beziat, Université de Caen-Normandie; Véronique Bordes, Université Toulouse Jean Jaurès, rapporteure ; Mathias Gardet, Université de Paris 8, rapporteur ; Mostefa Mimouni, Université
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Le 4 décembre 2017, Arnaud Dubois a soutenu son habilitation à diriger des recherches ( HDR) en sciences de l’éducation à l’université de Cergy Pontoise, devant un jury composé de Claudine Blanchard-Laville, université Paris Nanterre ; Anne Brun, université Lumière Lyon II ; Laurence Gavarini, université Paris 8, rapporteure et présidente du jury ; Viviana Mancovsky, universidad Nacional de
Read MoreLa Recherche Avec est un processus qui prend place dans la rencontre entre les formes sociales, l’institué, et les forces sociales, l’instituant, ce qui soutient des productions de connaissance collectives, la recherche « avec ». Travailler avec ce dispositif est aussi travailler avec la macropolitique et la micropolitique qui s’interpénètrent à tout instant. La recherche est ainsi
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Le 27 novembre 2017 à Nancy (université de Lorraine), Bruno Robbes a soutenu son habilitation à diriger des recherches (HDR) devant un jury composé d’Anne Barrère (présidente et rapporteure), Thérèse Pérez-Roux (Rapporteure), Philippe Meirieu (rapporteur), Jacques Pain et Eirick Prairat (garant). La note de synthèse de Bruno Robbes est structurée en deux parties correspondant à
Read MoreRencontre avec des professionnels de l’enfance et visite des structures de la région Lilloise Contacts : silvia.valentim@gmail.com bernadette.tillard@univ-lille1.fr Organisatrices : Bernadette Tillard, Silvia Valentim Date : 23 et 24 avril 2018 Partenaires : CRFPE, Université de Lille, CCAS Roubaix, Ecole Maternelle Jean Bart. Lieu : Lille – Roubaix Projet : Notre projet consiste à présenter, un peu, du travail
Read MoreClaire de saint Martin, Pascal Fugier, Maîtres de Conférences en Sciences de l’éducation, Catherine Aubouin, doctorante Laboratoire EMA, Ecole, Mutations, Apprentissages ESPE, Université de Cergy Pontoise Expérimentation « Agir avec des personnes classées « vulnérables » Participants : Tuliola Almeida de Souza Lima, Regina Celi Ribeiro (U. fed. Du Minas-Gerai), Kalis Dias Vieira (U. Pont.
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