Espace d’échanges : Orléans-Tours 2023

Toutes les informations sur le symposium 2023

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Pour accéder aux informations pratiques : cliquez ici (lien bientôt disponible).

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de doute sur la façon dont vous pouvez contribuer à la préparation,
vous pouvez envoyer un courriel à l’adresse :

ausecours (arobase) rechercheavec (point) com

 

L’organisation du symposium 2023

Mardi 2 mai : journée publique, en plénière, à l’université d’Orléans (conférences et tables rondes).

Mercredi 3 et jeudi 4 mai : ateliers courts et longs à Chaingy.

Avant le mardi 2 mai et à partir du vendredi 5 mai : expérimentations… à Orléans, à Tours, dans la région, ailleurs en France.

Pour vous inscrire au colloque

Cliquez ici (lien bientôt disponible

Contribuer à la préparation : proposer des ateliers et expérimentations

Vous pouvez prendre connaissances des ateliers et expérimentations
proposés en avril dernier en bas de cette page.

Proposer un atelier (court ou long), s’associer à un atelier déjà proposé

En suivant ce lien vous pouvez proposer un atelier, prendre connaissance des propositions qui ont déjà été faites, y réagir, vous y associer.

Un atelier peut être court (1 créneau) ou long (2 créneaux, jusqu’à une journée entière). Un atelier est animé par la ou les personnes qui en font la proposition.

Les ateliers auront lieu durant les deux journées à Chaingy (3 et 4 mai), réunissant les membres du réseau.

Proposer une « expérimentation », s’associer à une expérimentation proposée

En suivant ce lien vous pouvez proposer une expérimentation, vous associer à une proposition déjà faite.

Une « expérimentation » prend la forme d’une rencontre avec des professionnels, des usagers, généralement sur leur terrain (visite de structure, temps d’échanges avec les équipes, activité commune…).

Les expérimentations peuvent avoir lieu dans la région, mais aussi ailleurs en France. Elles sont organisées avant ou après le symposium : avant le 2 mai, ou à partir du vendredi 5 mai.

Poser des questions, formuler des suggestions

Cliquez sur ce lien pour poser vos questions ou faire des suggestions sur l’organisation et le déroulement de la rencontre 2023.

 

Rappel des idées d’ateliers proposées en avril dernier

-À propos du processus d’autochtonisation (Marguerite, Nathalie…).

-Épistémologies du sud (Claire, en associant Clarissa, Livia…).

-Atelier type intervention / déambulation et échanges sur la base d’une question (Anne ; Marie-Hélène – voir Jérôme Guillet ; Corinne – collectif parcours bruts, réseau de recherche-action).

-Autour de Tristana Pimor : Zonards, une famille de rue (Claire)

-Sur la manière dont l’expression des professionnels est recueillie, place des émotions, des témoignages, de la parole, dans les différents pays (Gwendoline, Rosana, Rowan ; préparer des films dans les différents pays – associer Rosana, Valentina à Limoges, Silvia V.)

-Atelier distanciel long, expression de la justice au sein de collectifs féministes étudiants, partage d’expériences en différentes langues (Célia, Maria José ; associer Viviane Albenga, Bordeaux ; Mario do Mar Pereira, Warwick ; Lupe Calco ; Rachel Colombe)

-Atelier autour des MFR, des recherches collaboratives menées (Julitte, Sarah)

-Récits de nos expériences pendant le COVID (Maria José, Cinira ; voir ouvrage dirigé par Hervé Breton)

-Atelier court ou long, distanciel, sur le métier d’enseignant-chercheur, les représentations qu’on a de ce métier en tant qu’apprenti-chercheur (Gilles, Julitte)

-Atelier surprise (Maria José, Claire)

-Atelier court en présentiel, en lien avec les MFR : familles et femmes en milieu rural, rapports et relations de pouvoir, rapport sphère publique – sphère privée (Patricia, associer Marie Bluteau, MFR, doctorante à Hesam Université)

-Atelier DHEPS / dialogue des savoirs / recherche-action formation et méthodologie DHEPS (Pascal, Sabrina, Sébastien, Juliana, Fabiana, Anna, Véronique)

-Atelier « combat aux frontières » – quelles difficultés dans les universités, et quelles solutions / Sur les difficultés rencontrées et stratégie pour faire vivre des dispositifs (Pascal, Sabrina, Sébastien, Juliana, Fabiana, Anna, Véronique ; voir Noël, Gaston ; associer des personnels administratifs des universités)

-Terrains sensibles / publics invisibles, vulnérables, compliqués d’accès (Véronique)

Rappel des idées d’expérimentations proposées en avril dernier

-Croisement des savoirs ATD + collectif lyonnais (Anna, Juliana, Fabiana, Véronique, Sabrina, Pascal, Sébastien

-En lien avec un éco-village, pour faire lien avec écoformation, pour faire vivre autrement le DHEPS, avec ses valeurs et ses fondements, mais en intégrant question de l’environnement (Sabrina)

-Université du nous (pensée collectives cercles de parole) – reliés au réseau Oxalys, Lyon (Pascal)

-Accès aux terrains sensibles – quartier du Mirail à Toulouse, accès à ce public (Véronique)

-Université d’Orléans, première à créer l’accompagnement des étudiants handicapés (Claire)
-Quartier politique de la ville Orléans, la Source ; demander aux habitants quel regard ils portent sur le quartier… retracer la mémoire. Piste : Réunir un groupe de travail ; contacter ces femmes ; enquêter ensemble sur la question du voile (Agnès ; Marie José : Lupe travaille sur ce sujet) ;

-Lycée Autogéré de Paris, ateliers annuels proposés aux lycéens : réfléchir avec les lycéens sur concepts de justice et d’injustice épistémique (Agnès)

-Structures qui participent aux cités éducatives d’Orléans, notamment une crèche (La Bolière) ; voir ce qui se passe dans les moments de transmission entre familles et professionnels ; réaliser des films dans d’autres pays sur la manière dont ces moments se passent ; les projeter à orléans aux professionnels ; et faire des échanges de pratiques. Valentina a déjà des contacts au Brésil ; trouver des contacts au Canada, au Mexique (Gwendoline, Rosana, Rowan)

-Autour de la Forge, projet bordelais centré sur des intentions, pas un contenu (Marie-Hélène)

-Autour de l’inclusion, la Fabuloserie, dans l’Yonne (Julitte, Sarah)

-Expérimentation autour des arts (Claire)

-Santé publique et justice épistémique, en lien avec EES & CHU Chambray (Corinne, Roberta, Patricia ; Associer Emmanuel Rusch ; Maristel : associer variété de professionnels en santé)

-Groupe en action-formation-recherche, sur formations hybrides. Animé par formatrice en doctorat à l’IRAM ; aimerait présenter ce dispositif / 1 ou 2 sites proches d’Orléans qui pourraient nous accueillir (Corinne)

-Expérimentation en lien avec l’EMAS37 et l’INSPE, inclusion scolaire (Sébastien, Corinne)