Réseau international interdisciplinaire francophone
Une vue d’ensemble de la semaine 12-16 mai à Sherbrooke
Programme des activités scientifiques Recherche AVEC
Sherbrooke, du 12 au 16 mai 2025
Les recherches avec du point de vue des personnes premières concernées L’objectif principal du symposium 2025 est d’explorer les recherches avec au prisme des personnes et des communautés directement concernées, c’est-à-dire les personnes citoyennes, y compris usagères des différents organismes communautaires vers lesquels elles se tournent, ainsi que le personnel de ces organisations. Il
Les recherches avec du point de vue des personnes premières concernées Oui c’est bien ici et maintenant (et jusqu’au 20 janvier 2025) que vous êtes invité.e.s à déposer vos propositions d’Activités pratiques et d’Ateliers Relève étudiante qui se dérouleront les mardis-mercredis et jeudis après-midis. Sim, é agora (e até 20 de janeiro de
Le 8 novembre 2024, les chercheurs du laboratoire EMA ont invité les professionnels scolaires, municipaux et associatifs avec lesquels ils avaient mené des recherches-actions sur deux territoires de la région parisienne. La première collaboration concernée datait de 6 ans et la plus récente de 2 ans.
Sofia Hachemi, membre du réseau Recherche avec, a soutenu le 13 décembre 2024 à CY Cergy Paris Université une thèse de doctorat en sciences de l’éducation et de la formation, réalisée sous la direction de Gilles Monceau.
La Revue des sciences de l’éducation vient de publier un numéro consacré à la recherche dans le domaine des pédagogies alternatives. Bruno Robbes, membre du réseau Recherche avec a coordonné sa réalisation avec Christine Brabant de l’Université de Montréal. Formes d’éducation alternative dans la Francophonie : enjeux méthodologiques, histoire, gouvernance et réussite éducative Présentation du
Ce lundi 24 juin (14h-17h en France et 9h-12h au Brésil), à l’occasion de la présence au laboratoire EMA de CY CErgy Paris Université, de Keila Oliveira, professeure à l’Université Fédérale d’Alagoas en séjour postdoctoral et de Ana Lucia Abrahao, professeure à l’Université Fédérale Fluminense, en visite technique, nous organisons une rencontre portant sur l’actualité
ARNOULD Magali, ELLENBERGER Aïala, GILON Christiane, PEETERS Archibald, 2024, Comment faire collectif ? Retours sur 48 expériences contemporaines, Nîmes, Champ Social, Collection Socianalyse Institutionnelle, 168 pages. ISBN : 9791034608645 Enquête sur les dynamiques collectives, ce qui les aide, les entrave, leur permet de durer, les détruit. Cet ouvrage est le fruit d’une enquête menée par
L’objectif de ce dossier d’Éducation permanente, auquel ont contribué de nombreux membres du réseau Recherche avec, est de donner à voir certains développements, prolongements et usages actuels de l’analyse institutionnelle en formation, en France mais aussi à l’étranger, dans les secteurs de l’éducation, de la psychologie, de la santé et du travail social, montrant ainsi, ne
Cet ouvrage, auquel ont contribué deux chercheuses du réseau Recherche Avec, est issu d’un symposium qui s’est tenu lors du colloque organisé par le laboratoire ÉMA en 2021, « L’école primaire au XXIème siècle ». L’acquisition de connaissances est rarement envisagée sous l’angle de l’expérience et du sensible, des pratiques artistiques. Cet ouvrage questionne ces expériences sensibles
Ouvrage collectif dirigé par Ana Lúcia Abrahão e Cinira Magali Fortuna, avec la participation d’autres membres du réseau Recherche avec. Les expériences et les expérimentations présentes dans l’Institution infirmière sont diverses et nous impliquent de multiples manières, avec les réseaux et les lignes qui les entourent, se matérialisant ici dans les soins, la gestion et
Le livre « Analyse institutionnelle et santé collective: expériences en dialogue » vient d’être lancé lors du 9e Congrès brésilien des sciences sociales et humaines en santé de l’Association brésilienne de santé collective (Abrasco). Le livre est un hommage à la professeure Solange L`Abbate, membre du comité scientifique du réseau Recherche Avec. Il a été organisé par
Desgrandchamp, Pauline ; Hafed, Nawal ; Moreau-Avila, Louis. Média tactique en quartier populaire et narrations radiophoniques partagées. Vers une production de l’information décentralisée. 20 mai 2023 Cahiers COSTECH numéro 6. CosTECH_Desgrandchamp_Hafed_Moreau-Avila_mai_2023
Les pratiques d’enseignement et de formation à l’épreuve des contextes Questions épistémologiques et méthodologiques Téraèdre, 2023, direction Ph. Bourdier et S. Pesce Avec les contributions de membres du réseau : Adriana Barbieri Feliciano, Karen Da Silva Santos, Cinira Fortuna, Maristel Kasper, Sébastien Pesce, Roberta Romagnoli, Monica Vilchez Da Silva. Fiche de présentation de l’ouvrage au
Publication du n° 15 (2023) de la revue Archipélies : Transmission intergénérationnelle des savoirs, des normes et des pratiques en sciences humaines et sociales (Maghreb, Antilles, Afrique subsaharienne). La revue est accessible au bout de ce lien. Présentation du numéro : Numéro coordonné par Olga Hel-Bongo et Muriel Gomez-Perez Les contributeurs de ce dossier d’Archipélies
Pendant la pandémie de Covid-19 les professionnels de santé sont passés par des épreuves et plusieurs formes de violence. Les professionnels, femmes, surtout les infirmières, ont été exposées aux conséquences psychologiques de ces épreuves. L`écriture, peut-elle fonctionner comme un dispositif pour exprimer les vécus et prévenir les effets indésirables de la violence subie ? Il
Journée d’étude 26 mai 2023 8:30 à 18:30 AMPHI 4 Faculté des Lettres et Sciences humaines 39E rue Camille Guérin 8700 Limoges Possibilité de suivre la journée en ligne: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3apry7Duq7WuBcQh8T5g_DQCGFPUwNaj2P1GZ-DnWiQ1c1%40thread.tacv2/1684233903338?context=%7b%22Tid%22%3a%22c66bfea8-b3fb-49b4-b579-d6f907f376b5%22%2c%22Oid%22%3a%220e10e506-b47f-4b08-9750-f9c77b5e2043%22%7d. Les détails de la journée au bout de ce lien : 26 mai programme_mail_cheminfaisant
Ce webinaire organisé le 21 mars 2023 présente les résultats d’une recherche menée simultanément au Brésil et au Mexique concernant les violences vécues par les professionnelles (ce sont essentiellement des femmes) de santé durant la pandémie de COVID 19. Ce travail a été financé par l’Agence Universitaire de la Francophonie et coordonnée par Cinira Fortuna
Cinira Fortuna et Gilles Monceau sont les 6 et 7 mars 2023 à l’école de sciences infirmières de l’Université Fédérale d’Alagoas. Le 7 mars au matin, une rencontre avec les professeur.e.s et les étudiant.e.s est consacrée à la présentation du réseau et à des échanges sur la recherche avec. https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7038592716741451776/
Publication de Nathalie Mondain, Jean-Alain Goudiaby et Mélanie Jacquemin : Enseigner l’enquête de terrain au Sénégal. Pour une réflexivité collective à la croisée de rapports Nord-Sud (Revue Emulations, 39-40). Lien vers le site de la revue. Télécharger l’article. Résumé : À partir de l’expérience d’un cours d’initiation à la recherche de terrain en sciences sociales, cet article
Congrès ACFAS 2023 – Appel à à communications – Colloque 407 : « Par quels processus se développe le pouvoir d’agir ? Analyses comparées internationales de dispositifs de recherche et d’accompagnement social » Organisatrices : Nathalie Mondain (Université d’Ottawa) et Marie-Hélène Doublet (Université de Tours, France) Le 10 mai 2023, Université de Montréal, Canada Le concept de pouvoir d’agir ou
La revue Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE propose un appel à contribution pour un dossier: « Les injustices épistémiques en santé ». https://journals.openedition.org/edso/17778 Le numéro, à paraître en mars 2024 sera coordonné par Olivia Gross, Université Sorbonne Paris Nord, et Baptiste Godrie, Université de Sherbrooke. Argumentaire Plusieurs travaux contemporains, à la croisée de l’éthique et de
Le vendredi 29 avril à l’Université de Tours, une journée entre les étudiants de différents parcours de master et le réseau « Recherche avec » 1/. Accueil – 9H Ouverture : 9H30– Cécile Goï et Corinne Rougerie Première plénière en amphi A : 9H45/10H45« Les réseaux, lieux de constitution de la recherche : l’exemple du réseau recherche
Le réseau recherche Avec a été créé en 2013. Il rassemble des chercheurs, des doctorants, des professionnels, dans les secteurs de la santé, du travail social, de l’intervention, de l’éducation, de la formation. Tous partagent un intérêt pour la recherche collaborative.Tous les deux ans, le réseau organise un symposium dans l’un des pays partenaires :
L’inclusion exige l’adaptation de l’environnement à la personne et non l’adaptation de la personne – voire l’effacement de son handicap – pour être acceptée dans la société (de Saint Martin, 2019). Cette adaptation du système universitaire ne va pas de soi. Ebersold (2008) rappelle qu’en France, la vision du handicap repose sur une appréhension défectologique
Publication de: DÓBIES, D. V. Pratiques professionnelles et résistances : mouvements dans un réseau de santé mentale. Curitiba : Appris, 2021. Pratiques professionnelles et résistances : mouvements dans un réseau de santé mentale, de Daniel Vannucci Dóbies (Université de Campinas, São Paulo), aborde les subtilités de soins réalisés en réseau. Comme le souhaite le Système
Le numéro 33 de la revue Questions vives. Recherches en éducation vient de paraître. https://journals.openedition.org/questionsvives/4518 Le dossier est consacré aux visées des « recherches participatives en éducation ». Gilles Monceau, Marguerite Soulière et Cinira Fortuna y ont contribué avec un article : « Aliénation et émancipation en recherche, détour par la santé mentale et la recherche « avec » Cet
Le numéro hors série de la revue Intervention : Pleins feux sur le travail social en temps de pandémie sous la direction de Karine Croteau, T.S., Ph.D., Professeure-chercheure à l’École de service social de l’Université d’Ottawa. Dans ce numéro hors série, les articles écrits par des chercheurs, étudiants et travailleurs sociaux offrent un accès privilégié
https://www.editions-eres.com/ouvrage/4684/linstitution-revisitee Parution fin 2020 du n°30 de la Nouvelle revue de psychosociologie. Dossier co-dirigé par Gilles Monceau et Jean-Luc Prades avec des contributions de membres du réseau « Recherche avec »: Patricia Bessaoud Alonso, Juliette Clément, Claire de Saint Martin, Cinira Fortuna, Corine Rougerie, Pascal Fugier et Philippe Lyet. Le concept d’institution a connu bien des aléas
En Corse, une association d’éducation populaire organise des séjours artistiques en collaboration avec des enseignants. Cet article propose d’examiner les effets de la délocalisation de l’espace d’apprentissage de la classe, du point de vue d’une chercheuse en Sciences de l’éducation. La recherche collaborative visait à saisir les perceptions des enfants au cours de ces séjours.
Le comité scientifique du réseau s’est réuni aujourd’hui 3 septembre pour étudier la situation concernant les rencontres qui devaient avoir lieu à l’Université de Veracruz (Mexique) du 26 au 30 octobre 2020. Compte tenu de la situation sanitaire locale (pandémie COVID 19), la décision a été prise de reporter les rencontres à la semaine du
La France est un des rares pays où la discipline Travail Social comme champ académique n’existe pas. Pour autant, cela ne veut pas dire qu’il n’y a pas de communautés de recherche engagées dans la Recherche en Travail Social (RETS) et dans la formation à la RETS. La Revue est une revue francophone et se
Par Laurence Bergugnat / Recherche collaborative en France et à l’international / mai 2020 Recherche collaborative et transdisciplinaire entre chercheurs et professionnels en 1ère ligne durant la crise sanitaire du Covid 19, de type ethnographique par le recueil de récits d’expériences et de traces institutionnelles, suivis d’entretiens individuels. L’objectif est d’apprendre de ces expériences dans
En raison du Covid 19, la semaine scientifique Recherche avec n’aura pas lieu du 20 au 25 avril 2020. Elle est reportée à la semaine du 26 au 30 octobre 2020 avec une réunion du Comité scientifique le samedi 31 octobre matin. Les membres du réseau qui avaient prévu de venir au Mexique peuvent donc
Simone Santana da Silva, infirmière, professeure à l’Université d’État de Bahia, a soutenu une thèse de Doctorat le 12 novembre 2019 à l’Université de São Paulo. Il s’agit d’une recherche doctorale en co-tutelle entre l’Université de São Paulo et l’Université de Cergy-Pontoise qui portait sur le processus d’institutionnalisation de l’accouchement par césarienne au Brésil et
La famille peut être considérée comme une institution dans les relations qu’elle entretient avec les institutions éducatives, sanitaires et sociales. De la même manière, elle est traversée par une histoire – collective, individuelle -, des affects, des tensions, une hiérarchie, une organisation. Elle est en mouvement constant et se transforme dans une temporalité et spatialité
Le Centre Régional de Formation aux métiers de la petite enfance organise les 4, 5 et 6 février 2020, un colloque international sur la petite enfance. Plusieurs membres du réseau Recherche avec vont y participer. Les inscriptions sont ouvertes: http://www.crfpe.fr/colloque2020/
Les éditions Erès publient dans la collection Sociologie clinique le Dictionnaire de sociologie clinique, sous la direction de Pascal Fugier (EMA-UCP) et Agnès-Vandevelde-Rougale. Avec entre autres des contributions de plusieurs membres du réseau Recherche avec : -Patricia Alonso-Bessaoud. Notice Histoire familiale; -Claire de Saint Martin. Notice Praticien-chercheur; -Arnaud Dubois. Notice Pédagogie; -Virginie Dufournet-Coestier. Notice Expression
La semaine scientifique « Recherche avec » 2020, qui devait se tenir du 20 au 25 avril 2020, est reportée à la semaine du 26 au 30 octobre à l’Université de Veracruz, Xalapa, Mexique. L’argument a été diffusé aux membres du réseau inscrits sur cette plateforme. Le consulter en cliquant sur l’onglet « Les Symposiums » puis « Xalapa, Mexique
Claire de Saint Martin, membre du réseau « Recherche avec » vient de publier ce livre aux Presses Universitaires de Grenoble Résumé: Comment faire une recherche avec des élèves en situation de handicap et non sur eux ? A été pris ici le parti méthodologique mais aussi épistémologique et politique de considérer ces élèves, classés déficients intellectuels ou
Plusieurs chercheurs du réseau « Recherche avec » se retrouvent à l’Université de Bordeaux (France) dans le cadre du Congrès AREF 2019 (https://aref2019.sciencesconf.org/) pour travailler sur la singularité de la production de connaissance dans la « Recherche avec ». Le Congrès AREF 2019, d’actualité de la recherche en éducation, réunit 700 chercheurs qui travailleront dans de multiples ateliers et
Ouvrage dirigé par Claire de Saint Martin, maître de conférences en Sciences de l’éducation au laboratoire EMA (École, Mutations, Apprentissages) de l’Université de Cergy-Pontoise. Contributeurs :Virginie Dufournet Coestier, ManuelGonzález Carpanetti, Sofia Hachemi, Heron Laiber Bonadiman, Flávio Melo Borges, Gilles Monceau, Anne Pilotti, Daisy Queiroz, Corinne Rougerie, Claire de Saint Martin, Dominique Samson, Marguerite Soulière, Silvia Valentim.
Colloque à l’Université du Québec en Outaouais 29 mai 2019 Martin Chartrand, Marguerite Soulière, organisateurs Yvette Molina, Julie Bonneville, Patrick Ladouceur, Joscelyne Lévesque, conférenciers Philippe Lyet, Synthèse de clôture Nous préparons un colloque d’une journée dont l’objectif est de réfléchir, selon différents points de vue (celui de la formation, de la recherche et de la
Patricia Bessaoud-Alonso, Roberta Carvalho Romagnoli Le Sociographe : revue de recherche travail social, Paris, Champ Social Éditions, v. 65, n. 2, XXVI- XXXVII, 2019. ISSN : 2107-0636 Dans une perspective institutionnaliste, la société est formée par un réseau d’institutions qui produisent et reproduisent les rapports entre les hommes (Baremblitt, 1992). L’institution est le socle des
De nombreux membres du réseau « Recherche avec » se retrouvent les 2 et 3 mai 2019 à l’Université Fédérale de Goiás (Brésil) pour le premier Colloque international « Socio-clinique institutionnelle et Santé collective ». Ce colloque est organisé par Fabiana Santana Ribeiro avec plusieurs programmes de pos-graduation. Le colloque sera ouvert les conférences de Gilles Monceau, professeur en
Ce mardi 23 avril, le Comité scientifique du réseau a été reçu par Mme la Rectrice de l’Université de Veracruz, Sara Deifilia Ladrón de Guevara González (au centre de la photographie), pour une réunion de travail en vue du symposium 2020 qui se déroulera dans cette université. Elle était accompagnée de la Secrétaire académique de
Le comité scientifique du réseau international francophone « Recherche avec » est arrivé à Xalapa ce 21 avril 2019 pour une semaine à l’Université de Veracruz où il est reçu par Maria José Garcia Oramas, membre mexicaine du comité. Durant la semaine, le comité participera activement au 3ème Forum international de la Francophonie qui se tiendra du
Colloque : Les pratiques enseignantes à l’épreuve des contextes : apprentissage, professionnalisation, adaptation Orléans, ESPE CVL, le 28 juin 2019 organisé par l’EA7493 ERCAE. Le colloque interroge notamment la place de la recherche dans l’accompagnement et l’analyse de pratiques professionnelles et de dispositifs ajustés à des contextes spécifiques. Il peut en cela intéresser les
1º COLÓQUIO INTERNACIONAL “SOCIOLÍNICA INSTITUCIONAL E SAÚDE COLETIVA”, INSTITUTO DE PATOLOGIA TROPICAL E SAÚDE PÚBLICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS, 02 E 03 MAIO DE 2019 O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva do Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva do Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás (PPGSC/NESC/IPTSP/UFG) em
Chaque mois, les membres du groupe de recherche « analyse institutionnelle et santé collective », coordonné par Solange L’Abatte, se réunissent dans les locaux de l’université de médecine l’Université de Campinas pour leur séminaire. La séance du samedi 23 février 2019 a été retenue (bien que la date précise du premier séminaire ne soit plus tout à
Elodie Fressinel-Mesquita, membre du Laboratoire FRED (Francophonie, Éducation et Diversité) et membre du réseau Recherche avec, a soutenu le 1 février 2019 à l’Université de Limoges, une thèse de Doctorat en Sciences de l’Education. Cette thèse a été dirigée par Mme Patricia Bessaoud-Alonso, Maître de conférences HDR en Sciences de l’Education. Le jury était composé
Manuel González Carpanetti, membre du réseau Recherche avec, a soutenu le 27 septembre 2018 à l’Université de Cergy-Pontoise une thèse de doctorat en sciences de l’éducation. Cette thèse, dirigée par Gilles Monceau de l’Université de Cergy-Pontoise, a été soumise à l’évaluation du jury suivant: Régis Malet, Professur en sciences de l’éducation à l’Université de Bordeaux, président du
Parus en janvier 2019, chez Téraèdre, avec des nombreuses contributions de membres du réseau « Recherche Avec » : Ethique et paradoxes de l’accompagnement en santé, travail social et formation Coord. Hervé Breton & Sébastien Pesce Résumé : L’examen des dimensions éthiques de l’accompagnement dans les secteurs de la santé, de l’insertion professionnelle, de la formation d’adultes,
Jose Renato GATTO JÚNIOR, membre du réseau Recherche avec, a soutenu sa thèse de doctorat le 15 octobre 2018 à l’Université de São Paulo. Directrice de thèse: Sonia Maria Villela Bueno, co-directrice: Cinira Magali Fortuna GATTO JÚNIOR, J. R. (2018). L’infirmier enseignant et l’enseignement supérieur: entre théories pédagogiques et idéologie gestionnaire. 2018. 400 f.
Caroline Caron, Myriam Gervais, Sandra Weber La recherche féministe participative gagne en popularité à l’échelle internationale. Si une riche documentation internationale facilite l’ancrage théorique de cette approche, beaucoup moins d’écrits sont disponibles pour soutenir concrètement le développement d’un canevas de recherche précis et opérationnel. En outre, la communauté universitaire francophone ressent encore plus vivement ce
A l’occasion du colloque organisé à Tours les jours suivants, l’équipe de recherche ERCAE (université d’Orléans, ESPE Centre Val de Loire) organise : le mercredi 14 novembre de 14h à 17h la table ronde « démarches de recherche collaborative et pratiques de terrain : perspectives internationales (ESPE Centre Val de Loire, site Bourgogne, 72 rue du
L’université de Tours organise les 16 et 17 novembre 2018, à l’occasion du centenaire de la parution du Paysan polonais en Europe et en Amérique, le colloque international « les sciences humaines et sociales à l’épreuve du terrain : logique d’enquête, approches narratives et dynamiques coopératives depuis l’école de Chicago ». Plusieurs membres du réseau participeront à cette
Gilles Monceau a donné une conférence à l’école d’infirmerie (EEAAC-UFF) de l’Université Fédérale Fluminense (Niteroï) le mardi 30 octobre 2018 à 14h. Ceci dans le cadre de son séjour de professeur invité par Ana Lucia Abrahão (directrice de l’EEAAC et membre du comité scientifique « Recherche avec »). Cette visite est également l’occasion de travailler avec Lucia Mourão (de
Liliane Maria dos Santos, membre du réseau Recherche avec, a soutenu à l’Université Fédérale Rio Grande du Sud (Porto Alegre) une thèse en éducation sous la direction du Professeur Ricardo Ceccim. Le jury était composé de: Cláudia Rodrigues de Freitas (UFRGS), Cinira Magali Fortuna (USP-RP), Alcindo Antônio Ferla (UFRGS), Rosemarie Gärtner Tschiedel (UFRGS) Pendant sa
¿Es la universidad el espacio neutral en donde se concreta la igualdad sustantiva, en los tiempos neoliberales que corren? ¿Enfrentan académicas y académicos los mismos obstáculos para conciliar la vida personal con el trabajo de cuidados y la producción científica? ¿Qué variables se intersectan en la configuración diferenciada de las desigualdades que experimentan estudiantes, personal
Quatre participants du réseau Recherche Avec ont contribué à cet ouvrage. Gilles Monceau en a écrit la préface et Cinira Fortuna, Jose Renato Gatto Junior et Simone Santana da Silva ont rédigé un article nommé justement « Recherche-Avec ». Il est intéressant de remarquer qu’en portugais la manière correcte d’écrire « Encyclopédie » est « Enciclopédia » alors que le titre de
A intersetorialidade e seus desafios Org. Roberta Carvalho Romagnoli, Editoria CRV, 2018. Sommaire Apresentação (Roberta Carvalho Romagnoli) A Intersetorialidade Na França E Suas Especificidades: O Exemplo Da Educação (Sébastien Pesce) Os Desafios Das Equipes Na Prática Intersetorial Com As Famílias (Roberta Carvalho Romagnoli & Bruna Coutinho Silva) Políticas Sociais E Neoliberalismo: Práticas Intersetoriais E Assistência Social Entre
Les 26 et 27 avril, soixante chercheurs brésiliens, canadiens, mexicains et français ont travaillé et vécu au château de Ligoure (Haute Vienne) dans le cadre d’un séminaire constituant les deux dernières journées de la Semaine Recherche avec 2018. Les rapports entre politique (le politique et la politique) et « recherche avec » ont été travaillés dans dix
Le mercredi 25 avril s’est tenu à Limoges le Symposium international « Politique et recherche avec » dans le grand amphi de l’ENSA –Ecole nationale supérieure d’art -. La journée s’est ouverte sur une table ronde «Politique et formation : quels enjeux sur les savoirs académiques et professionnels ? » présentée et animée par 4
L’expérimentation « Professionnels intéressés par les pédagogies coopérative et institutionnelle » de la semaine scientifique « Recherche avec 2018 » s’est tenue les lundi 23 et mardi 24 avril à Gennevilliers, sur le site universitaire (Université de Cergy-Pontoise). Elle a réuni des enseignants et chercheurs impliqués dans des pratiques de pédagogies alternatives, coopérative et institutionnelle à l’école
Marie-Pierre Mackiewicz et Pierrine Robin, Maitresses de conférences en Sciences de l’Education Université Paris Est Créteil (UPEC), Laboratoire LIRTES, ont proposé une expérimentation consacrée à des recherches et actions participatives avec des jeunes confiés à la protection de l’enfance. Le programme a été le suivant: Lundi 23 avril 2018 (Matinée ouverte au public) à la
L’expérimentation « collaboration sanitaire et sociale » a été organisé avec le Prefass du Limousin – Alair & AVd La société Alair & Avd (http://www.alair-avd.com/) a accueilli mardi 24 avril cinq membres du réseau Recherche Avec pour une présentation de deux recherches successives menées en 2012-13 et 2014-15 avec le Prefass Limousin (http://prefass-limousin.fr). L’objet ces
A Lille l’expérimentation a réuni pendant deux jours des collègues brésiliens, suisses et français autour de la petite enfance. La première journée a été consacrée à la visite des deux structures accueillant des enfants de moins de trois ans, en situation de handicap, relevant de la protection de l’enfance, ainsi que deux crèches. Le mardi
Cette expérimentation, qui s’est déroulée sur 3 demi-journées était proposée par Claire de Saint Martin, Pascal Fugier et Catherine Aubouin, du laboratoire EMA de l’Université de Cergy-Pontoise. Y ont participé : – Des membres du réseau : Tuliola Almeida de Souza Lima, Regina Celi Ribeiro (U. fed. Du Minas-Gerai), Kalis Dias Vieira (U. Pont. Catho.
L’expérimentation Parentalité de la semaine scientifique « Recherche avec 2018 » s’est tenue le lundi 23 et le mardi 24 avril à Gennevilliers, à la mairie de la ville le lundi 23 (cf. image) et sur le site universitaire (Université de Cergy-Pontoise) le mardi 24 avril. Le laboratoire EMA l’a organisée avec l’équipe du Programme de réussite
L’une des expérimentations de la semaine scientifique Recherche Avec 2018 a eu lieu à Poitiers, sur le thème « éducation populaire et santé ». Deux rencontres ont eu lieu dans des structures qui questionnent, chacune à sa manière, le pouvoir des acteurs. Une petite délégation mexicaine, brésilienne et française a d’abord rencontré, le lundi 23 avril, un
Virginie Dufournet Coestier, formatrice universitaire et chercheuse associée du Laboratoire EMA Jacinthe Rivard, professeure associée de l’Université de Montréal, École de travail social C’est Anna Rurka, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’Université de Paris Nanterre et Présidente de la Conférence des OING du Conseil de l’Europe qui a proposé une expérimentation pour
Écoles innovantes au Canada et en France : des espaces pour réfléchir et agir en réseau face à l’inactivité physique des jeunes Une quarantaine de personnes étaient présentes lundi 23 avril, entre 18h et 20h, dans le salon du Conseil municipal de la mairie de Gennevilliers pour écouter la conférence de Philippe Chaubet, Professeur au
Le réseau scientifique international « Recherche avec » organise, en France du 23 au 28 avril 2018, la troisième édition de ses rencontres. Ce réseau international francophone développe une orientation de recherche qualitative transversalement à différents champs de recherche (éducation, santé, social), domaines disciplinaires (sciences de l’éducation, sciences infirmières, anthropologie, psychologie) et pays (Brésil, Canada, France, Mexique,
Corinne Rougerie (Université de Limoges, Prefass du Limousin), Roberta Carvalho Romagnoli (Université Catholique Pontificale du Minas Gerais), Cinira Magali Fortuna (Université de Sao Paulo), membres du réseau Recherche avec viennent publient ensemble un article dans la revue français EMPAN, dans un numéro intitulé Professionnalisation et travail social. L’accueil dans le champ sanitaire et social, au
Fabiana Ribeiro Santana, Professeure à l’Université Fédérale de Goiás, a réalisé une recherche doctorale en co-tutelle entre l’Université de Sao Paulo (directrice: Cinira Fortuna) et l’Université de Cergy-Pontoise (directeur: Gilles Monceau) sur les places laissées à la promotion de la santé et à la prévention des maladies dans la formation infirmière au Brésil et en
Karen Da Silva Santos étudiante en sciences infirmières à l’USP, site de Ribeirao Preto Brésil a passé une année à l’Université de Limoges dans le cadre d’un projet international de recherche/formation (FRAC) Formation Recherche avec. Une bourse d’excellence lui a été attribuée pour le Master Recherche Sciences de l’éducation. Elle a mené sa recherche au
Les étudiants du master 2 Epdis (Encadrement, Pilotage et Développement en Intervention Sociale) sont en voyage d’étude en Outaouais du 5 au 10 mars 2018. Ils ont accompagnés par Pascal Fugier, Claire de Saint Martin (EMA-UCP), Meera Chakraverty (Epss) et reçus par Marguerite Soulière. Ce voyage au Canada est rendu possible par les collaborations antérieures
Une recherche consacrée à la manière dont des étudiants de niveau 1 et 2 perçoivent la commande d’écriture des mémoires en cours a été menée au laboratoire EMA par Dominique Samson, Claire de Saint Martin et Gilles Monceau. Des entretiens, individuels et collectifs, ont été réalisés dans différentes filières de formation de l’intervention sociale :
Dans cet ouvrage, dirigé par Patricia-Bessaoud-Alonso, l’attention s’est focalisée sur les dérives, les tensions, les mouvements et les effets produits par les dispositifs mis en œuvre dans nos recherches, dans le cadre d’une commande institutionnelle ou à la demande des sujets de la recherche. Nous nous sommes attachés à scruter ce que nous entendions par
Le 30 novembre 2017 Patricia Bessaoud-Alonso a soutenu son Habilitation à diriger des recherches en sciences de l’éducation à l’Université de Cergy-Pontoise. Le jury était composé de Françoise Bréant, Université de Paris-Nanterre, rapporteure ; Jacques Beziat, Université de Caen-Normandie; Véronique Bordes, Université Toulouse Jean Jaurès, rapporteure ; Mathias Gardet, Université de Paris 8, rapporteur ; Mostefa Mimouni, Université
Le 4 décembre 2017, Arnaud Dubois a soutenu son habilitation à diriger des recherches ( HDR) en sciences de l’éducation à l’université de Cergy Pontoise, devant un jury composé de Claudine Blanchard-Laville, université Paris Nanterre ; Anne Brun, université Lumière Lyon II ; Laurence Gavarini, université Paris 8, rapporteure et présidente du jury ; Viviana Mancovsky, universidad Nacional de
Le 27 novembre 2017 à Nancy (université de Lorraine), Bruno Robbes a soutenu son habilitation à diriger des recherches (HDR) devant un jury composé d’Anne Barrère (présidente et rapporteure), Thérèse Pérez-Roux (Rapporteure), Philippe Meirieu (rapporteur), Jacques Pain et Eirick Prairat (garant). La note de synthèse de Bruno Robbes est structurée en deux parties correspondant à
Flávio Borges, brésilien, membre du réseau Recherche avec depuis 2014, a soutenu le 21 Octobre 2017 à l’École de Sciences Infirmières de Ribeirão Preto, site de l’Université de São Paulo sa thèse de doctorat en Sciences devant un jury composé de Cinira Fortuna (directrice de thèse), Solange L’Abbate, Patricia Bessaoud-Alonso et Gilles Monceau. La recherche
Le livre publié dans la Collection PensarAgir en santé mentale (coordonnée par Paulo Amarante) dans la maison d’édition Zagodoni est codirigé par Izabel Friche Passos et Cláudia Filgueiras Penido. L’ouvrage compile des résultats de recherches liés aux récentes politiques publiques en faveur des enfants et des adolescents. Il présente les fondements théorico-méthodologiques et éthico-politiques de
L’École d’études sociologiques et anthropologiques de l’Université d’Ottawa, en collaboration avec la School of Social Work de MacEwan University à Edmonton invite plusieurs membres de la Faculté des sciences sociales de l’Université d’Ottawa ainsi que des partenaires de l’Université George Washington (School of Public Health and Health Services) et de l’Université Laval à participer à
Le lundi 30 octobre à l’Université de São Paulo, à l’EERP (Ecole de sciences infirmières) sur le site de Riberão Preto, a lieu une rencontre sur les dispositifs de la Recherche avec, c’est à dire sur la manière dont les chercheurs organisent leur travail avec les personnes les plus concernées par leur recherche. Cette rencontre
Le numéro 18 de la revue française Sociétés et jeunesses en difficulté, publié en ligne en octobre 2017, porte sur la thématique des « recherches avec les enfants et les jeunes en difficulté : spécificités éthiques et méthodologiques ». Ce numéro est coordonné par Pierrine Robin (UPEC-LIRTES) / Hélène Join-Lambert (UPON-CREF) / Marie-Pierre Mackiewicz (UPEC-LIRTES). Plusieurs membres du
La revue française Education et socialisation a publié en septembre 2017 un numéro 45 portant sur les nouvelles formes et les nouveaux enjeux de la collaboration chercheur(s)-praticien(s). Le numéro a été coordonné par Christophe Niewiadomski, Liliane Portelance et Thérèse Perez-Roux. Gilles Monceau et Marguerite Soulière y publient un article intitulé: « Mener la recherche avec les
Philippe Lyet a soutenu le 14 juin 2017 son habilitation à diriger des recherches (HDR) devant un jury composé de Bertrand Ravon (président), Christophe Niewiadomski, Bernadette Tillard, Richard Wittorski (rapporteurs), Maryse Bresson, Diane-Gabrielle Tremblay et Gilles Monceau (garant). L’objet principal de la note de synthèse de cette HDR est de fonder épistémologiquement, méthodologiquement et conceptuellement
Virginie Dufournet Coestier, membre du réseau Recherche avec, a soutenu le 23 juin 2017 à l’Université de Cergy-Pontoise une thèse de doctorat en Sciences de l’éducation[1]. Cette étude doctorale porte sur la fabrication de la politique de scolarisation d’un public donné, celles de l’enfant-voyageur en France. Habituellement nommés enfants du voyage (EDV), la circulaire du
Activité proposée par Claire de Saint Martin et Arnaud Dubois (laboratoire EMA-Université de Cergy-Pontoise) Texte rédigé par Dominique Samson Dans la continuité des travaux entrepris après le symposium d’Ottawa, nous avons mis en place un groupe de travail sur « les sources de la recherche avec », qui poursuit plusieurs objectifs : travailler sur des textes
Les éditions Champ social publie un ouvrage collectif réunissant des contributions de membres du réseau Recherche avec. Enquêter ou intervenir? Effets de la recherche socio-clinique (Monceau, dir.) Patricia Bessaoud-Alonso, Pascale Breugnot, Arnaud Dubois, Dominique Fablet, Cinira Magali Fortuna, Laurence Gavarini, Solange L’Abbate, Lucia Cardoso Mourão, Maria Livia do Nascimento, Tuany Nobre Soussume, Cláudia Maria Filgueiras
Nous sommes 6 étudiants de l’université de Cergy-Pontoise en déplacement à Ottawa pour la semaine nationale du travail social au Canada. Nous sommes dans le programme de formation Encadrement Pilotage et Développement en Intervention Sociale (EPDIS). Ce master est issu d’une collaboration entre une université et une école de travail social (EPSS). Les objectifs sont
The democratization of research and knowledge: the Recherche avec network Gilles Monceau, Marguerite Soulière Abstract From 17th to 20th April, 2016, the second symposium of the Recherche avec network was held at Fluminense Federal University. On April 21st, at the School of Nursing, the network's scientific committee met to review the event. The invitation to
Familles et institutions : Enjeux institutionnels et éducatifs Résumé : Cet ouvrage a pour première visée de rendre compte de la journée d’études « Familles et institutions : Quels enjeux institutionnels et éducatifs?» Celle-ci venait clore à la fois des recherches menées sur le territoire local ainsi qu’une ouverture délocalisée et plus générale autour de
Boîte à outils des principes de la recherche en contexte autochtone: éthique, respect, équité, réciprocité, collaboration et culture, Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador, Centre de recherche en droit public, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, 2014 Nancy Gros-Louis McHugh, Karine Gentelet et Suzy Basile La
J’ai récemment rédigé un éditorial pour un numéro spécial de la revue Reflets qui traitait du débat qui anime le travail social, soit la tension entre la posture critique et la pratique qui se veut humaniste. J’exposais alors qu’il nous fallait articuler une posture critique tout en formant des praticiens qui, au quotidien, doivent comprendre
Le groupe public RechercheAvec a été créé sur Facebook. C’est un autre moyen, distinct de la plateforme (rechercheavec.com) permettant de dynamiser les échanges entre les membres du réseau et entre les membres du réseaux et les personnes extérieures. Le groupe sur Facebook sert à partager des lectures intéressantes liées à toutes les dimensions de recherche
