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Photos des participants Comptes rendus des ateliers du 2 mai
Réflexions sur l’éthique procédurale
Réseau international interdisciplinaire francophone
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Programme du Symposium 2014
Université d’Ottawa
Mardi 29 avril 2014
12h00 Conférence pré-symposium de l’Institut de recherche de l’Hôpital Montfort (IRHM) Anthropologie et participation des patients aux soins.
Bernadette Tillard, médecin, anthropologue, Professeure département de sociologie, UMR CLERSEE, Université de Lille 1 (France)
Auditorium de l’Hôpital Montfort (Entrée principale), 713 Ch. Montréal, Ottawa
20h 00 Conférence publique pré-symposium : Comprendre les relations entre les familles et les institutions de santé, d’éducation et d’intervention sociale.
Bernadette Tillard, médecin, anthropologue, Professeure département de sociologie, UMR CLERSEE, Université de Lille 1 (France)
Centre communautaire Sandy Hill, 250 rue Somerset est, Ottawa
Mercredi 30 avril 2014
15h00 Inscriptions FSS4007
17h00 Ouverture officielle du colloque FSS4007
Mot de bienvenue et brève présentation du colloque :
Marguerite Soulière, professeure à l’École de service social, Université d’Ottawa
Mots des invités :
Rose-Ann Devlin, vice-doyenne à la recherche, Faculté des sciences sociales, Université d’Ottawa
Marie Drolet, professeure, École de service social, représentante du directeur de département, Marc Molgat.
« Petite histoire » et projet du symposium :
Corine Rougerie, Anne Pilotti, Claire de Saint Martin et Sylvia Valentim, doctorantes en Sciences de l’éducation, Université de Cergy-Pontoise, EMA
Marguerite Soulière, professeure à l’École de service social, Université d’Ottawa
Gilles Monceau, professeur en Sciences de l’éducation, Université de Cergy-Pontoise, EMA
18h00 Conférence d’ouverture : Entre mesure et démesure, l’humain.
Gilles Bibeau, anthropologue, professeur émérite, Université de Montréal (Canada)
FSS Faculté des sciences sociales, 120 rue Université
19h15 Cocktail d’ouverture
Café Nostalgica, 601 Cumberland, Ottawa, K1N 6N5
Jeudi premier mai 2014
8h30 -9h00 Inscriptions, Café et croissants FSS4007
Kiosques en continu : publications et travaux de participants au symposium et de professeurs et étudiants de l’Université d’Ottawa ; projection de films réalisés dans le cadre de recherches « avec ».
9H00 -10h15 Introduction : Trois postures épistémologiques de la recherche « avec» FSS4007
Présentations des trois cadres de référence : Présentations 60 minutes ; échanges 15 minutes
Le positionnement dans la recherche « avec » Marguerite Soulière, professeure à l’École de service social, Université d’Ottawa (Canada)
Santé collective Solange L’Abbate, sociologue et professeure au Département de Santé Collective à la Faculté de Sciences Médicales à l’Université de Campinas (Brésil)
Socio-clinique institutionnelle, Gilles Monceau, professeur en Sciences de l’éducation, Université de Cergy-Pontoise, EMA (France)
10h15-10h 30 Pause-café
10h30 -12h30: Réflexion transnationale sur les interprétations et implications de l’éthique de la recherche Présentation 75 minutes ; échanges 45 minutes
Animatrice-modératrice : Geneviève Dubois-Flynn, IRSC
L’éthique en France : quel cadre pour quelles recherches ? Patricia Alonso, Maitresse de conférences en Sciences de l’éducation, FRED, Université de Limoges (France)
L’éthique contre la normalisation au Brésil Silvia Tedesco, Professeure de Psychologie, Université Fédérale Fluminense (Brésil)
Terrains vivants et complexes : comment concilier les exigences des CÉR avec le souci de faire la recherche « avec » dans des contextes de vulnérabilité Nathalie Mondain, professeure de sociologie, Université d’Ottawa (Canada)
12h30-14h15 Pause-repas : restaurant Jazzy (UCU Centre universitaire, 2e étage)
14h15 –15h30 « Deux poids, deux mesures » : une expérience de restitution des résultats de recherche (film et théâtre forum) FSS4007
Hélène Laperrière, professeure à l’École des sciences infirmières, Université d’Ottawa (Canada) et Ricardo Zuniga, professeur à l’École de service social, Université de Montréal (Canada)
15h30- 18h00 Enjeux de l’éthique dans la pratique de la recherche : Ateliers en parallèle (Moment de la pause à la discrétion de chaque atelier)
ATELIER 1 –En quoi l’éthique procédurale régule la production des connaissances? FSS10003
Témoignages
La question de l’éthique dans le processus de construction des savoirs: le cas de “las Patronas”, Veracruz, Mexique
Maria-José Garcia-Oramas, professeure de psychologie, groupe de Recherche: « Processus Psychosociaux dans les groupes et les institutions », Université de Veracruz (Mexique)
D’une éthique procédurale à une éthique de la production de connaissances Paul Sabourin, professeur titulaire au département de sociologie, Université de Montréal (Canada).
Animation
Anna Rurka, Maitre de conférences en Sciences de l’éducation, CREF, Université Nanterre Paris Ouest la Défense (France)
Gabriel Ramsay, agent de développement communautaire, Centre des Ressources communautaires Vanier (Canada)
ATELIER 2 – À quel moment et comment, dans le processus de recherche, je pourrais mettre les autres en danger? FSS4013
Témoignages
La fragilité de l’ouverture à l’autre dans la rencontre entre chercheurs et informateurs
Florence Piron, philosophe et anthropologue de formation, professeure au département de communication, Université Laval (Canada)
Quand la construction, la conduite et/ou la diffusion de la recherche met en tension la stratégie du chercheur et celles des autres acteurs de la recherche ».
Philippe Lyet, docteur en sociologie, responsable du centre de recherche de l’École supérieure de travail social, Paris (France)
Animation
Valérie Ouedraogo, travailleuse/pédagogue sociale de formation et titulaire d’un doctorat en pédagogie sociale, stagiaire postdoctorale, École de service social, Université d’Ottawa (Canada)
Maria Livia do Nascimento, professeure titulaire, Département de psychologie, UFF -Université Fédérale Fluminense (Brésil)
ATELIER 3 Quand, pourquoi, comment et avec quelles intentions nous arrive-t-il de transgresser les procédures de l’éthique de la recherche? FSS4014
Témoignages
Y a-t-il une éthique dans la transgression des procédures éthiques?
Cinira Magali Fortuna, professeure en sciences infirmières, Nupesco, Université de Sao Paulo à Ribeiro Preto (Brésil)
Éthique de la recherche « avec »: la confrontation de la bonne intention à la réalité du terrain
Karine Gentelet, Ph. D sociologie, Université de Montréal, Chercheure associée au CRDP (Canada)
Animation
Virginie Dufournet, enseignante, doctorante en sciences de l’éducation à l’Université de Cergy-Pontoise, EMA (France)
Jacynthe Rivard, Ph. D, coordonnatrice de recherche et chargée de cours à l’École de service social, Université de Montréal (Canada)
ATELIER 4 Quand, pourquoi, comment et avec quelles intentions nous arrive-t-il de transgresser les procédures de l’éthique de la recherche? FSS7003
Témoignages
Éthique procédurale : entre conciliation de logiques antagonistes et petits arrangements
Séverine Colinet, maitresse de conférences en Sciences de l’éducation, Université de Cergy-Pontoise, laboratoire EMA (France)
Normalisation et transgression éthiques dans la recherche qualitative : quand normaliser veut dire contrôler au-delà de protéger
Izabel Friche Passos, professeure de psychologie, Université Fédérale du Minas Gerais, Laboratoire LAGIR (Brésil)
Animation
Maïté Laflaquière, doctorante en sciences de l’éducation, laboratoire FRED, Université de Limoges (France)
Nathalie Morin, anthropologue, chargée de cours, département des sciences infirmières, UQTR. Coordonnatrice de recherche, UQAM (Canada)
Vendredi le 2 mai
8h30-9h Cafés et Croissants FSS4007
9h 00- 10h00 Plénière retour sur la première journée, échanges avec la salle.
Pointer les interactions des enjeux épistémologiques –éthiques –méthodologiques qui sont ressortis. Questionner et poser des axes de réflexion, des questions qui pourraient être des leviers pour la suite du travail
Élodie Fressinel Mesquita, doctorante en Sciences de l’éducation, Université de Limoges, FRED (France)
Daisy Queiroz, doctorante en psychologie, Université Fédérale Fluminense (Brésil)
Mikael Lomelin Benchetrit, Étudiant de master en sciences sociales, Université de Veracruz (Mexique)
Wendyam Amhed, doctorant à l’École de service social, Université d’Ottawa (Canada)
Bernadette Tillard, professeure de sociologie, UMR CLERSEE, Université de Lille 1 (France)
10h00 à 10h20 Pause-café
10h20-12h50 Ateliers préparés en collaboration transnationale via la plateforme interactive : expériences plurielles de la recherche « avec » dans ses différents moments et dans différents champs -Première partie
Þ Atelier A Le praticien-chercheur. FSS1005
Organisateurs : Anne Pilotti (Doctorante en Sciences de l’éducation, EMA, Université de Cergy-Pontoise), Martin Chartrand (Titulaire de la maîtrise en Service social, Vice-président du conseil d’administration du Collectif régional de lutte à l’itinérance de l’Outaouais), Cinira Magali Fortuna (Professeure en Sciences infirmières, NUPESCO, Université de Sao Paulo), Flávio Adriano Borges Melo (Doctorant en Sciences infirmières, NUPESCO, Université de Sao Paulo),
Þ Atelier B Les spécificités de l’écriture dans la recherche « avec ». FSS10003
Organisateurs : Dominique Samson (Ingénieure de recherche, Docteure en Sciences de l’éducation, EMA, Université de Cergy-Pontoise), Maïté Laflaquière (Doctorante en Sciences de l’éducation, FRED, Université de Limoges), Fabiana Ribeiro Santana (Doctorante en Sciences infirmières, NUPESCO, Université de Sao Paulo), Gilles Monceau (Professeur en Sciences de l’éducation, EMA, Université de Cergy-Pontoise),
Þ Atelier C La place respective des différents acteurs. FSS11003
Organisatrices : Claire de Saint Martin (Doctorante en Sciences de l’éducation, EMA, Université de Cergy-Pontoise), Magalie Benoît (Ergothérapeute, clinicienne en ethnothérapie), Solange L’Abbate (Professeure de Sociologie, Département de Santé collective, Université de Campinas), Daisy Queiroz (Doctorante en Psychologie, Université Fédérale Fluminense)
Þ Atelier D La place de l’audio-visuel dans la recherche « avec ». FSS4014
Organisateurs : Karoline Truchon (Chercheuse postdoctorale, Centre d’histoire orale et de récits numériques, Université Concordia, Montréal), Kadidiatou Kadio (Doctorante en Sciences humaines appliquées, Université de Montréal), Sébastien Pesce (Maître de conférence en Sciences de l’éducation, Université de Cergy-Pontoise, Laboratoire École, Mutations, Apprentissages), Bruno Robbes (Maître de conférence en Sciences de l’éducation, Université de Cergy-Pontoise, Laboratoire École, Mutations, Apprentissages), Thais Mikie de Carvalho Otanari (Doctorante, École de service social, Université de Montréal, Alliance internationale de recherche universités communautés – Santé mentale et citoyenneté), Lourdes Rodriguez del Barrio (Professeure, École de service social, Université de Montréal, Alliance internationale de recherche universités-communautés – Santé mentale et citoyenneté, Isabelle Dauplaise (directrice, Centre des jeunes Boyce-Viau), Véronique Morissette (coordonnatrice-clinique, Centre des jeunes Boyce-Viau)
Þ Atelier E La restitution : une question d’éthique ou de méthodologie? FSS7003
Organisatrices : Anna Rurka (Maîtresse de conférences en Sciences de l’éducation, CREF, Université Paris Ouest La Défense), Virginie Dufournet (Doctorante en Sciences de l’éducation, EMA, Université de Cergy-Pontoise), Maria Livia do Nascimento (Professeure de Psychologie, Université Fédérale Fluminense), Nathalie Mondain (Professeure au département de sociologie et anthropologie de l’Université d’Ottawa), Patricia Alonso (Maîtresse de conférences en Sciences de l’éducation, FRED, Université de Limoges), Rosana Garcia (Doctorante en Santé collective, Université de Campinas), Silvia Valentim (Doctorante en Sciences de l’éducation, EMA, Université de Cergy-Pontoise)
Þ Atelier F L’évaluation de la recherche « avec » (de ses méthodes et de ses résultats) FSS14005
Organisateurs : Valérie Becquet (Maîtresse de conférences en Sociologie, EMA, Université de Cergy-Pontoise), Claudia Penido (Professeure de psychologie, Université Fédérale du Minas Gerais), Elodie Fressinel Mesquita (Doctorante en Sciences de l’éducation, FRED, Université de Limoges), Nuncio Antonio Araujo Sol (Médecin, Docteur en Santé collective), Hayat Ghazal (Doctorante en Service social, Université d’Ottawa), Baptiste Godrie (Doctorant en Sociologie, Université de Montréal)
Þ Atelier G L’échange d’expérience et de pratiques FSS5023
Organisateurs : Roberta Romagnoli (Professeure de Psychologie, Université Pontificale du Minas Gerais), Arnaud Dubois (Maître de conférences en Sciences de l’éducation, EMA, Université de Cergy-Pontoise), Catherine Flyn (Doctorante, Université McGill. Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes (CRI-VIFF), et Université Laval), Corinne Rougerie (Doctorante en Sciences de l’éducation, EMA, Université de Cergy-Pontoise), Ana Kalliny de Souza Severo (Doctorante en Santé collective, Université de Campinas)
12h 50 à 14h50 Dîner –activité de mentorat – restaurant Café Nostalgica
14h50-17h20 Ateliers préparés en collaboration transnationale via la plateforme interactive : Expériences plurielles de la recherche « avec » dans ses différents moments et dans différents champs –Suite-deuxième partie
(Moment de la pause à la discrétion de chaque atelier)
17h30 -18h30 Activité de clôture FSS4007
Bilan des contenus
Maria-Livia do Nascimento, professeure de psychologie, Université Fédérale Fluminense (Brésil)
Échanges avec participants
Rendez-vous pour la suite et Ouverture publique de la Plateforme (à venir)
Marguerite Soulière, École de service social, Université d’Ottawa
Gilles Monceau, Université de Cergy-Pontoise, EMA
Souper communautaire/coopératif
