Comptes rendus du Symposium 2014 – Sept manières d’interroger la recherche « avec »
Le symposium de 2014 « Faire de la recherche avec. Enjeux épistémologique, méthodologiques, éthiques et pratiques en santé, en éducation et en intervention sociale » n’avait pas pour but de créer une nouvelle école mais de constituer une communauté scientifique internationale et interdisciplinaire capable d’analyser ses pratiques de recherche en élaborant un questionnement commun sans élaborer de